• Fra masterdagen 19.februar og ingeniørdagen 25.februar. Studenter holdt foredrag og sto på stand for å fortelle om ulike masterprogram og ingeniørutdanninger.
    master
    ingeniør
    teknologi
    stand
    student
    presentasjon
    Fra masterdagen 19.februar og ingeniørdagen 25.februar. Studenter holdt foredrag og sto på stand for å fortelle om ulike masterprogram og ingeniørutdanninger.
  • Fra masterdagen 19.februar og ingeniørdagen 25.februar. Studenter holdt foredrag og sto på stand for å fortelle om ulike masterprogram og ingeniørutdanninger.
    master
    ingeniør
    teknologi
    stand
    student
    presentasjon
    Fra masterdagen 19.februar og ingeniørdagen 25.februar. Studenter holdt foredrag og sto på stand for å fortelle om ulike masterprogram og ingeniørutdanninger.
  • Fra masterdagen 19.februar og ingeniørdagen 25.februar. Studenter holdt foredrag og sto på stand for å fortelle om ulike masterprogram og ingeniørutdanninger.
    master
    ingeniør
    teknologi
    stand
    student
    presentasjon
    Fra masterdagen 19.februar og ingeniørdagen 25.februar. Studenter holdt foredrag og sto på stand for å fortelle om ulike masterprogram og ingeniørutdanninger.
  • Fra masterdagen 19.februar og ingeniørdagen 25.februar. Studenter holdt foredrag og sto på stand for å fortelle om ulike masterprogram og ingeniørutdanninger.
    master
    ingeniør
    teknologi
    stand
    student
    presentasjon
    Fra masterdagen 19.februar og ingeniørdagen 25.februar. Studenter holdt foredrag og sto på stand for å fortelle om ulike masterprogram og ingeniørutdanninger.
  • Fra masterdagen 19.februar og ingeniørdagen 25.februar. Studenter holdt foredrag og sto på stand for å fortelle om ulike masterprogram og ingeniørutdanninger.
    master
    ingeniør
    teknologi
    stand
    student
    presentasjon
    Fra masterdagen 19.februar og ingeniørdagen 25.februar. Studenter holdt foredrag og sto på stand for å fortelle om ulike masterprogram og ingeniørutdanninger.
  • Fra masterdagen 19.februar og ingeniørdagen 25.februar. Studenter holdt foredrag og sto på stand for å fortelle om ulike masterprogram og ingeniørutdanninger.
    master
    ingeniør
    teknologi
    stand
    student
    presentasjon
    Fra masterdagen 19.februar og ingeniørdagen 25.februar. Studenter holdt foredrag og sto på stand for å fortelle om ulike masterprogram og ingeniørutdanninger.
  • Fra masterdagen 19.februar og ingeniørdagen 25.februar. Studenter holdt foredrag og sto på stand for å fortelle om ulike masterprogram og ingeniørutdanninger.
    master
    ingeniør
    teknologi
    stand
    student
    presentasjon
    Fra masterdagen 19.februar og ingeniørdagen 25.februar. Studenter holdt foredrag og sto på stand for å fortelle om ulike masterprogram og ingeniørutdanninger.
  • Fra masterdagen 19.februar og ingeniørdagen 25.februar. Studenter holdt foredrag og sto på stand for å fortelle om ulike masterprogram og ingeniørutdanninger.
    master
    ingeniør
    teknologi
    stand
    student
    presentasjon
    Fra masterdagen 19.februar og ingeniørdagen 25.februar. Studenter holdt foredrag og sto på stand for å fortelle om ulike masterprogram og ingeniørutdanninger.
  • Fra masterdagen 19.februar og ingeniørdagen 25.februar. Studenter holdt foredrag og sto på stand for å fortelle om ulike masterprogram og ingeniørutdanninger.
    master
    ingeniør
    teknologi
    stand
    student
    presentasjon
    Fra masterdagen 19.februar og ingeniørdagen 25.februar. Studenter holdt foredrag og sto på stand for å fortelle om ulike masterprogram og ingeniørutdanninger.
  • Fra masterdagen 19.februar og ingeniørdagen 25.februar. Studenter holdt foredrag og sto på stand for å fortelle om ulike masterprogram og ingeniørutdanninger.
    master
    ingeniør
    teknologi
    stand
    student
    presentasjon
    Fra masterdagen 19.februar og ingeniørdagen 25.februar. Studenter holdt foredrag og sto på stand for å fortelle om ulike masterprogram og ingeniørutdanninger.
  • Fra masterdagen 19.februar og ingeniørdagen 25.februar. Studenter holdt foredrag og sto på stand for å fortelle om ulike masterprogram og ingeniørutdanninger.
    master
    ingeniør
    teknologi
    stand
    student
    presentasjon
    Fra masterdagen 19.februar og ingeniørdagen 25.februar. Studenter holdt foredrag og sto på stand for å fortelle om ulike masterprogram og ingeniørutdanninger.
  • Fra masterdagen 19.februar og ingeniørdagen 25.februar. Studenter holdt foredrag og sto på stand for å fortelle om ulike masterprogram og ingeniørutdanninger.
    master
    ingeniør
    teknologi
    stand
    student
    presentasjon
    Fra masterdagen 19.februar og ingeniørdagen 25.februar. Studenter holdt foredrag og sto på stand for å fortelle om ulike masterprogram og ingeniørutdanninger.
  • Fra masterdagen 19.februar og ingeniørdagen 25.februar. Studenter holdt foredrag og sto på stand for å fortelle om ulike masterprogram og ingeniørutdanninger.
    master
    ingeniør
    teknologi
    stand
    student
    presentasjon
    Fra masterdagen 19.februar og ingeniørdagen 25.februar. Studenter holdt foredrag og sto på stand for å fortelle om ulike masterprogram og ingeniørutdanninger.
  • Fra masterdagen 19.februar og ingeniørdagen 25.februar. Studenter holdt foredrag og sto på stand for å fortelle om ulike masterprogram og ingeniørutdanninger.
    master
    ingeniør
    teknologi
    stand
    student
    presentasjon
    Fra masterdagen 19.februar og ingeniørdagen 25.februar. Studenter holdt foredrag og sto på stand for å fortelle om ulike masterprogram og ingeniørutdanninger.
  • Portrett av ansatt ved NTNU, den 27. februar 2026. Foto: Maren Agdestein/NTNU
    Maren Agdestein
    ept
    Portrett av ansatt ved NTNU, den 27. februar 2026. Foto: Maren Agdestein/NTNU
  • Portrett av ansatt ved NTNU, den 27. februar 2026. Foto: Maren Agdestein/NTNU
    Maren Agdestein
    ept
    Portrett av ansatt ved NTNU, den 27. februar 2026. Foto: Maren Agdestein/NTNU
  • Portrett av ansatt ved NTNU, den 27. februar 2026. Foto: Maren Agdestein/NTNU
    Maren Agdestein
    ept
    fme battery
    Portrett av ansatt ved NTNU, den 27. februar 2026. Foto: Maren Agdestein/NTNU
  • Portrett av ansatt ved NTNU, den 27. februar 2026. Foto: Maren Agdestein/NTNU
    Maren Agdestein
    ept
    Portrett av ansatt ved NTNU, den 27. februar 2026. Foto: Maren Agdestein/NTNU
  • Portrett av ansatt ved NTNU, den 27. februar 2026. Foto: Maren Agdestein/NTNU
    Maren Agdestein
    ept
    Portrett av ansatt ved NTNU, den 27. februar 2026. Foto: Maren Agdestein/NTNU
  • Portrett av ansatt ved NTNU, den 27. februar 2026. Foto: Maren Agdestein/NTNU
    Maren Agdestein
    ept
    Portrett av ansatt ved NTNU, den 27. februar 2026. Foto: Maren Agdestein/NTNU
  • Portrett av ansatt ved NTNU, den 27. februar 2026. Foto: Maren Agdestein/NTNU
    Maren Agdestein
    ept
    Portrett av ansatt ved NTNU, den 27. februar 2026. Foto: Maren Agdestein/NTNU
  • Portrett av ansatt ved NTNU, den 27. februar 2026. Foto: Maren Agdestein/NTNU
    Maren Agdestein
    ept
    fme battery
    Portrett av ansatt ved NTNU, den 27. februar 2026. Foto: Maren Agdestein/NTNU
  • Portrett av ansatt ved NTNU, den 27. februar 2026. Foto: Maren Agdestein/NTNU
    Maren Agdestein
    ept
    Portrett av ansatt ved NTNU, den 27. februar 2026. Foto: Maren Agdestein/NTNU
  • Meghana Sudarshan er forsker ved IFE og tilknyttet FME BATTERY. Bilde tatt i IFEs batterilaboratorier på Kjeller. Foto: Maren Agdestein/NTNU
    Maren Agdestein
    fme battery
    Meghana Sudarshan er forsker ved IFE og tilknyttet FME BATTERY. Bilde tatt i IFEs batterilaboratorier på Kjeller. Foto: Maren Agdestein/NTNU
  • Odne Burheim og Hanne Flåten Andersen i FME BATTERY, i IFEs batterilaboratorier på Kjeller 11. februar 2026.
    Maren Agdestein
    ept
    fme battery
    Odne Burheim og Hanne Flåten Andersen i FME BATTERY, i IFEs batterilaboratorier på Kjeller 11. februar 2026.